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40多岁还能学中医创业吗 [复制链接]

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公益中科 http://m.39.net/pf/a_6213643.html

可以专攻“颈肩腰腿疼”这个方向!

中医有骨伤科,就是常说的正骨。狭义正骨指的是将骨折部位对整齐的手法,这是传统上的定义,而广义的正骨可以理解为解决骨科类的疾病。

题主的问题有一个关键词:创业。

从题目来看,题主是希望借助于中医来实现创业的目的。换句话说,是要实现盈利的,如果不能盈利,那也许就会选择其他行业创业了。

那么,我们就先来分析中医的里一个领域“颈肩腰腿疼”。这个词相信大家并不陌生,它是指由颈椎病、肩周炎、腰肌劳损、腰椎间盘突出、膝关节炎等问题引发的身体疼痛。

目前,颈椎病、腰椎间盘突出的发病率已经非常高了。

先说说颈椎病,经常低头看手机的人或多或少都会有颈椎问题,每天刷刷短视频、看看新闻,谁敢说自己的颈椎完全健康呢?有很多人需要久坐办公,长期对着电脑,颈椎持续用力,也很容易造成颈椎损伤。如果日常中有不良姿势,喜欢歪在沙发上、床上看手机,颈椎就够容易出现问题了。

可以说,颈椎问题现在是生活中的共性问题了。

再说说腰椎间盘突出。

被腰椎间盘突出困扰的人群基数同样十分庞大,尤其是司机、教师、厨师、办公久坐人员等,更是容易患上腰椎间盘突出症,可以说是很多工作群的职业病。除此之外,现代人普遍缺乏运动,尤其是腰腹力量偏弱,背部摸上去软绵绵的,肌肉组织不发达,腰椎得不到有效保护,这为腰椎损伤埋下了种子。

可以这样说,现在中医骨伤科里,70-80%的患者都是“颈肩腰腿疼”。

你也可以自己做一做调查,问问周围的亲友同事,看看有多少颈椎病、腰椎病,这个比例还是很大的。

说这些是为了回答题目里的关键词:创业。

创业的首要条件是什么?很简单,是需求。有需求,才会有价值!需求越大,创业的成功率相对越高,如果你又拥有解决需求的能力,那么就可以去操作了。

再来说说第二个关键词:学中医40岁学中医,可能有点晚,因为要学的东西实在太多。但是,如果集中力量专攻一个点,一个方向,还是完全可以的。

我举个例子吧:

我有一名学员,是湖北武汉人,53岁之前一直从事武术类工作,年轻时候是武术运动员,曾经获得过省级金牌,退役后也没有离开老本行,继续从事武术教学工作。在53岁那一年,因为一次意外腰椎间盘突出了,当时情况还是比较糟糕的。当时在他们那里治疗效果不是很明显,后来他师傅给他说起我们平乐正骨,就让家人陪着一起过来了。在这里康复以后,他发现这个人群还是比较大的,对这个有了兴趣,但他当时还是想要继续老本行。在康复后的第3个月,他在骑行车的时候与汽车相撞了,做了手术之后,身体留下些后遗症,又来到我这里调理。虽然是康复了,但是腿脚没有以前那么灵便,也暂停了武术教学工作。

在55岁的时候,他过来学习了。

我记得很清楚,在同届学员里他是年龄最大的一个,但是他又是最刻苦认真的一个。他告诉我说,自己能遇到的机会不多了,人生的可能性越来越小,只能在看得见的机会里去奋进努力。

每天晚上下课是8点半,他每次都要继续留下练习,到将近10点才回住的地方,听其他学员说,就算到了住的地方,他还会找没有睡觉的学员一起交流练习。要是大家都睡了,他就复习当天的理论知识,到半夜才睡下。

学成之后,他在当地开了一间推拿按摩室,起步规模也并不大,约有60多平方。但是他在经营过程中格外用心,把这件按摩室当成了最后一根救命稻草,认真经营。日常中遇到什么问题,也都会及时和我沟通解决,依然保持着很高的学习效率。

他今年62岁了,开了有4家按摩室,也成当地有些名气的大夫了。

学习,其实是一件与年龄不太有直接关系的事情,我从事正骨手法培训约有30年了,有很多中老年的学员,大家虽然在起步年龄上有点晚,但是所付出的努力却更多了,因为更清楚学习的意义是什么,更加珍惜来之不易的学习机会。甚至在坚持不懈的努力下,可以超越学习早的人,毕竟,有些人是停滞不前的。

关于学习的一些建议学习中医,学习什么呢?我认为学习的是疗效。

有很多的专家教授有着丰富的理论知识,但是缺乏临床技术,不能很好的解决病人实际问题,也就是疗效欠佳。

这时候要考察第一关,就是疗效!

那谁的疗效好呢?那么多广告,我们该听谁的?这里告诉你一个方法,去听患者的!

如果你有备选的学习机构,那就亲自到实地去,听一听那里患者的感受和评价,甚至可以自己带着患者过去。这样的考察更加客观,得到的反馈信息是很准确的。

有了好的疗效,如何能保证学到这么好的疗效,把它掌握住?

这就要看学习机构的教学模式了,在“颈肩腰腿疼”的培训里,我认为“手把手”教学是最靠谱的。正骨手法是一项技术活,说简单点,涉及到力度、位置,如果没有老师手把手帮你感受,亲身示范,单凭自己摸索起来是很慢的,甚至是错误的,会让自己走很大的弯路。我见过有十几年经验的按摩师,来了之后发现连基础手法都做不准确。

所以,好的东西要有好的老师教,教学模式很关键!

怎么判断自己学会没?

学没学会谁输了算?老师当然说了不算,自己也不行。还是要有患者说了算。

这其实就是实习问题,学会之后,当然要实际检验了,你做得好,患者会反馈,做的不好,患者同样会指出来。实习,是发现遗漏的最佳方法,也是巩固、提升的有效手段!

所以,在学习之前,问一问能够实习很关键!

今天的问答就分享到这里,我是国家级非物质文化遗产平乐郭氏正骨法传承人,大家有什么问题可以在评论区留言。

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