生活化教学的主旨就是利用生活中的内容进行教学，但是要想取得生活化教学的高效率，教师仍然需要确保学生能够保持学习的积极性，因为只有学生自己主动去学习，学生的学习效率才能达到最高。笔者觉得我们教师可以在教学中使用积极地语言来激发学生学习的积极性，从而构建一个浓烈的学习气氛。比如说在学习《直线、平面、几何体》的时候，学生就缺乏学习的积极性，于是笔者对学生说：“在生活中，我们看到许多与本章内容相关的物品，现在大家能不能分享一下自己的生活经历，说说看你们在哪些地方看过这些直线、平面呢？”通过这样的教学引导，学生非常积极地参与到课堂学习中去，每一个人都积极地回答问题。
一、旅游数量继续增长。全年总数应在9500万人次至9800万人次之间。游客消费总额也会超过1200亿美元。中国旅游市场对越来越多旅游目的地的重要意义显而易见。
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